https://ebooksalumni.org/index.php/omp <p class="" data-start="103" data-end="465"><strong data-start="103" data-end="123">Alumni.In Books</strong> é publicação digital oficial da Editora ALUMNI IN dedicada à publicação, disseminação e indexação de livros acadêmicos em formato eletrônico. Alinhada aos princípios da Ciência Aberta no Brasil, a iniciativa visa ampliar o acesso ao conhecimento científico, promovendo a transparência, a integridade e a reutilização do conteúdo acadêmico.</p> <p class="" data-start="467" data-end="857">Todos os livros digitais publicados na plataforma contarão com <strong data-start="530" data-end="577">identificadores digitais persistentes (DOI)</strong>, assegurando sua rastreabilidade, citação e preservação digital ao longo do tempo. Os autores e organizadores das obras serão identificados por meio de seus <strong data-start="735" data-end="748">ORCID iDs</strong>, garantindo a integridade autoral e a interoperabilidade com repositórios e bases acadêmicas internacionais.</p> <p class="" data-start="859" data-end="1124">A plataforma está comprometida com os mais altos padrões editoriais e científicos, incentivando práticas responsáveis de autoria, revisão por pares e abertura de dados, fortalecendo o ecossistema de publicações técnico-científicas em diversas áreas do conhecimento.</p> pt-BR Alumni.In Books <p data-start="61" data-end="142"><strong data-start="61" data-end="142">Autores que publicam com a Alumni.In Books concordam com os seguintes termos:</strong></p> <ol data-start="144" data-end="1986"> <li data-start="144" data-end="297"> <p data-start="147" data-end="297">Os autores que publicam na <em data-start="174" data-end="191">Alumni.In Books</em> concordam com os seguintes termos: o(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do texto na <em data-start="279" data-end="296">Alumni.In Books</em>;</p> </li> <li data-start="299" data-end="426"> <p data-start="302" data-end="426">O(s) autor(es) assegura(m) que a contribuição é original, inédita e que não está em processo de avaliação por outra editora;</p> </li> <li data-start="428" data-end="588"> <p data-start="431" data-end="588">A <em data-start="433" data-end="450">Alumni.In Books</em> não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos expressos nos textos, sendo estes de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es);</p> </li> <li data-start="590" data-end="726"> <p data-start="593" data-end="726">Os editores reservam-se o direito de realizar ajustes textuais e adaptar os textos para atender aos padrões editoriais de publicação;</p> </li> <li data-start="728" data-end="1039"> <p data-start="731" data-end="1039">Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à editora o direito de primeira publicação, com a obra simultaneamente licenciada sob a licença Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite o compartilhamento da obra com o devido reconhecimento de autoria e publicação inicial na <em data-start="1021" data-end="1038">Alumni.In Books</em>;</p> </li> <li data-start="1041" data-end="1345"> <p data-start="1044" data-end="1345">Os autores têm permissão para firmar contratos adicionais de forma separada, para distribuição não exclusiva da versão da obra publicada na <em data-start="1184" data-end="1201">Alumni.In Books</em> (ex.: publicação em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento da autoria e da publicação original nesta editora;</p> </li> <li data-start="1347" data-end="1743"> <p data-start="1350" data-end="1743">Os autores têm permissão — e são incentivados — a publicar e distribuir sua obra online (ex.: em repositórios institucionais ou em páginas pessoais) a qualquer momento antes ou durante o processo editorial, pois isso pode gerar efeitos positivos, além de aumentar o impacto e as citações do trabalho publicado (ver o efeito do Acesso Livre em: <a class="" href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new" rel="noopener" data-start="1694" data-end="1741">http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html</a>);</p> </li> <li data-start="1745" data-end="1986"> <p data-start="1748" data-end="1986">Os autores podem utilizar o sistema de identificação <strong data-start="1801" data-end="1810">ORCID</strong>, que fornece um identificador digital único e persistente para cada autor. Esse identificador garante a correta atribuição das obras e distingue autores com nomes semelhantes.</p> </li> </ol> https://ebooksalumni.org/index.php/omp/catalog/book/3 <p>The chapter is premised on the ever-changing landscape of distance learning and the infusion of the e-learning aspect into the teaching and learning strategies. The adoption of adaptive learning strategies necessitated institutions to deliver custom learning experiences that address the unique needs of individual students.</p> <p>The chapter points to the importance of institutions adopting a variety of adaptive learning strategies such as personalized learning, automated feedback, visualized learning, to enhance the student learning experience rather than assuming a one-fits-all-all experience. The book chapter highlights challenges that impede institutions in adopting adaptive Learning Strategies.</p> <p>The chapter underscores the point that at the core of Higher education institutions is the need to address challenges and threats to the quality of education by adopting efficient instructional strategies for Adaptive learning. The book also suggests strategies to mitigate against challenges that impede the adoption of adaptive learning strategies.</p> Phineas Sebopelo Copyright (c) 2025 Phineas Sebopelo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-05-31 2025-05-31 https://ebooksalumni.org/index.php/omp/catalog/book/2 <p class="" data-start="1364" data-end="1880">Este livro investiga a convergência entre inteligência artificial, robótica e inovação tecnológica no contexto do desenvolvimento da energia eólica offshore. Ao longo de dezesseis capítulos elaborados por especialistas em engenharia, ciência de dados, sustentabilidade e transformação digital, a obra oferece uma visão multidisciplinar sobre como sistemas inteligentes podem aprimorar o monitoramento ambiental, a manutenção preditiva, as redes inteligentes, a otimização de infraestrutura e a eficiência energética.</p> <p class="" data-start="1882" data-end="2303">Os temas abordam aplicações de IA na previsão de ventos, robótica subaquática, gêmeos digitais, redes neurais, impressão 3D e fluidodinâmica computacional, além do papel dos mercados de carbono e dos data centers no ecossistema de energia limpa. Este volume integra a série <em data-start="2156" data-end="2166">Tech4ODS</em> e contribui para o debate global sobre inovação sustentável em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.</p> Matheus Noronha Matheus de Paula Uiara Garcia Valente Copyright (c) 2025 Matheus Noronha , Matheus de Paula, Uiara Garcia Valente https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-05-10 2025-05-10 https://ebooksalumni.org/index.php/omp/catalog/book/1 <p> This book explores the critical intersection between emerging technologies and the principles of sustainable development. Covering topics such as artificial intelligence, blockchain, cloud computing, and big data, the work investigates how these innovations can drive meaningful change toward circular economies, resilient infrastructures, and more equitable societies. Beyond technological possibilities, the authors address ethical challenges, the need for robust public policies, and the essential role of human capital in advancing a fair and sustainable digital future. Aimed at researchers, practitioners, and policymakers, this comprehensive and accessible analysis seeks to inspire discussion, collaboration, and transformative actions for a world where innovation and sustainability go hand in hand.</p> Asena Boztaş Rashmi Gujrati Divya Kapoor Sonali Tambuskar Indranil Ganguly Khushboo Singh Malti Shaw Mirza Shazan Beg Akhil Nair Hayri Uygun Swaty Wadhawa Meenakshi Kaushik Yashvi Yashi Srivastava Anil Singh Tulika Narang Copyright (c) 2025 Editora alumniin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-05-09 2025-05-09